Kunci Jawaban Halaman 60, 61, 62, 64, 65, 66, 67, 68 Tema 4 Kelas 4 Buku Tematik Siswa

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 60, 61, 62, 64, 65, 66, 67, 68 - Kunci Jawaban Soal Tematik Kelas 4 Tema 4 Berbagai Pekerjaan, Subtema 2 Pekerjaan di Sekitarku Pembelajaran 2.

Kunci Jawaban Tematik Tema 4 Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 2

Hallo adik-adik semua yang kakak sayangi pada kesempatan kali ini kakak akan berbagi pembahasan mengenai buku tematik kelas 4 SD/MI pada Tema 4 pada Subtema 2 yang berjudul Pekerjaan di Sekitarku Lengkap semua halaman 60, halaman 61, halaman 62, halaman 64, halaman 65, halaman 66, halaman 67 dan halaman 68.

Pekerjaan apa yang paling baik? Bagimana sikap kita dengan  pekerjaan-pekerjaan yang berbeda?

Pak Made adalah seorang pelukis. Lukisannya banyak dijual di galeri. Pak Made sering mendapatkan pesanan untuk melukis wajah atau bentuk-bentuk lain. 

Berbeda dengan Pak Made, Pak Toni adalah penjahit. Pak Toni menerima pesanan orang-orang yang ingin membuat baju. Meskipun berbeda pekerjaan, mereka berteman baik. Tidak pernah terpikir oleh Pak Made bahwa pekerjaannya lebih baik daripada pekerjaan Pak Toni. Begitu pula sebaliknya. 

Pekerjaan setiap orang berbeda. Jangan pernah merasa bahwa pekerjaan kita lebih baik daripada pekerjaan orang lain. Setiap pekerjaan sama, yang penting memberikan manfaat bagi orang lain. 

Hal ini sesuai dengan makna sila kedua Pancasila. Ayo kita pelajari lebih lanjut.

Kunci Jawaban Halaman 60 Tema 4 Kelas 4

Ayo Berdiskusi

Amati gambar berikut!

Sila kedua: Kemanusiaan yang adil dan beradab

Berbentuk apakah simbol sila kedua Pancasila?

Simbol sila kedua Pancasila berbentuk rantai yang terdiri dari mata rantai berbentuk segiempat dan mata rantai berbentuk lingkaran. Keduanya saling terkait.

Apa makna simbol sila kedua Pancasila?

Mata rantai berbentuk segiempat melambangkan laki-laki. Mata rantai berbentuk lingkaran melambangkan perempuan. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan manusia satu dengan yang lainnya yang perlu bersatu dan saling membantu sehingga menjadi kuat seperti rantai.

Kunci Jawaban Halaman 61 Tema 4 Kelas 4

Jelaskan hubungan antara simbol dan dengan makna sila kedua Pancasila!

Gambar rantai yang disusun atas gelang-gelang kecil menandakan hubungan manusia satu sama lain yang saling bergantung dan membantu. Terdapat mata rantai berbentuk segi empat dan lingkaran yang saling terkait membentuk lingkaran.  Mata rantai segi empat melambangkan laki-laki dan lingkaran melambangkan perempuan. Artinya kita harus saling membantu dan berlaku adil tanpa membeda-bedakan laki-laki maupun perempuan.

Apakah sikap Pak Made dan Pak Toni mencerminkan sila kedua Pancasila? Jelaskan alasanmu!

Ya. Sikap Pak Made dan Pak Toni telah mencerminkan sila kedua Pancasila karena mereka tidak mebanding-bandingkan pekerjaan mereka satu sama lain, dan hal terpentingnya yaitu pekerjaan mereka sama-sama memberikan manfaat bagi orang lain.

Tulislah contoh-contoh sikap yang menunjukkan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!

• Di lingkungan keluarga: mencintai, menghormati dan mentaati nasihat orang tua, melaksanakan hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga, serta saling membantu sesama anggota keluarga.
• Di lingkungan masyarakat:  beperilaku sopan dan santun terhadap orang lain, membantu tetangga yang mendapat musibah, bersedekah kepada fakir miskin.
• Di lingkungan sekolah: bersikap sopan kepada guru dan teman, tidak merendahkan atau menyakiti perasaan teman, melaksanakan piket kelas, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, membantu teman yang kesulitan atau terkena musibah.

Dayu Tidak Mau Sekolah

Dayu adalah temanku. Ia anak yang ramah. Meskipun lama tinggal di Jakarta, logat bahasa Dayu masih sangat kental dengan logat Bali. Hal itu membuat Dadu sering menertawakan Dayu. Dadu sering mengejek Dayu. Hal itu membuat Dayu sangat sedih. Ia menjadi tidak percaya diri untuk bicara di depan kelas. Ia takut ditertawakan Dadu. Hari ini Dayu tidak mau masuk sekolah karena malu.

Kunci Jawaban Halaman 62 Tema 4 Kelas 4

Apa yang dilakukan Dadu terhadap Dayu? 

Dadu sering mengejek dan mentertawakan Dayu karena logat bahasa Dayu masih sangat kental dengan logat Bali.

Bagimana perasaan Dayu terhadap sikap Dadu?

Dayu merasa sedih atas sikap Dadu terhadapnya.

Setujukah kamu dengan apa yang dilakukan Dadu? Jelaskan!

Tidak setuju. Kita tidak boleh mengejek dan mentertawakan teman kita. Sikap Dadu tidak patut ditiru.

Apakah sikap yang dilakukan Dadu sesuai dengan sila kedua Pancasila? Jelaskan!

Tidak setuju. Sikap yang dilakukan Dadu tidak sesuai dengan sila kedua Pancasila karena mengejek teman merupakan perilaku yang tidak memiliki adab dan menyakiti perasaan orang lain.

Mengejek orang lain artinya menganggap diri kita lebih baik daripada orang lain. Hal itu sangat bertentangan dengan sila kedua Pancasila, bahwa setiap orang setara. Ejekan Dadu sangat tidak beradab. Tindakan Dadu menyakiti perasaan Dayu.

Kunci Jawaban Halaman 63 Tema 4 Kelas 4

Ayo Mencoba

Luas dan Keliling Persegi Panjang. 

Sebelumnya kamu telah membuktikan luas dan keliling persegi. Sekarang dengan kelompokmu, diskusikan pembuktian luas dan keliling persegi panjang!

Kunci Jawaban Halaman 64-65 Tema 4 Kelas 4

Perhatikan persegi panjang berikut!

Buatlah persegi satuan dengan panjang sisi 1 cm. Letakkan persegi satuan sehingga menutupi seluruh permukaan persegi panjang.

• Ada berapa banyak persegi satuan yang menutupi panjang persegi panjang?

Persegi satuan yang menutupi panjang persegi panjang masing-masing ada 8.

• Ada berapa banyak persegi satuan yang menutupi lebar persegi panjang?

Persegi satuan yang menutupi lebar persegi panjang masing-masing ada 5.

• Ada berapa banyak persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi panjang?

Persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi panjang ada 40.

• Bagaimana hubungan antara banyak persegi satuan yang menutupi panjang, lebar, dan seluruh permukaan persegi?

Banyaknya persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi adalah hasil kali dari banyaknya persegi satuan yang menutupi salah satu panjang persegi dan lebar persegi.

• Jika banyaknya persegi satuan yang menutupi persegi panjang menyatakan luas persegi panjang, apa yang bisa kamu simpulkan tentang luas persegi panjang?

Luas persegi panjang adalah banyaknya persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi panjang. 

• Panjang persegi panjang dinamakan p. Lebar persegi panjang dinamakan l. Luas persegi panjang dinamakan L. Tulislah rumus luas persegi panjang.

L = p x l

Luas Persegi Panjang

Banyaknya persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi panjang dinamakan luas persegi panjang.

Jadi, luas persegi panjang di atas = (7 x 5) satuan = 35 satuan. Jika L = Luas, p = ukuran panjang, dan l = ukuran lebar, maka L = p x l.

Kunci Jawaban Halaman 66 Tema 4 Kelas 4

Apakah kamu menemukan cara menentukan luas persegi panjang yang berbeda?

Tidak.

Keliling Persegi Panjang

Berdasarkan gambar di atas, jelaskan keliling persegi panjang!

Jumlah ukuran sisi yang membatasi sebuah bangun merupakan keliling dari bangun tersebut. Pada bangun di atas, kelilingnya adalah AB + BC + CD + DA = 7 satuan + 5 satuan + 7 satuan + 5 satuan = 24 satuan. Jadi keliling persegi panjang 2 x (ukuran panjang + ukuran lebar).

Kunci Jawaban Halaman 67-68 Tema 4 Kelas 4

Kerjakan latihan soal berikut.

1. Diketahui persegi panjang dengan panjang 5 cm dan lebar 3 cm. Hitunglah luas dan kelilingnya!

L = p x l = 5 cm x 3 cm = 15 cm²

K = 2 x (p + l) = 2 x (5 cm + 3 cm) = 2 x 8 cm = 16 cm.

2. Diketahui persegi panjang dengan lebar 4 cm. Luas persegi panjang tersebut 36 cm². Hitunglah kelilingnya.

L = p x l

p = L : l = 36 cm² : 4 cm = 9 cm

Keliling persegi panjang adalah

K = 2 x (p + l) = 2 x (9 cm + 4 cm) = 2 x 13 cm = 26 cm

3. Sebuah persegi panjang mempunyai keliling 20 cm. Lebar sisinya adalah 2 cm. Hitunglah luasnya.

K = 2 x (p + l) = (2 x p) + (2 x l)

20 cm = (2 x p) + (2 x 2 cm)

20 cm = (2 x p) + 4 cm

20 cm – 4 cm = (2 x p)

16 cm = (2 x p)

p = 16 cm : 2 = 8 cm

Luas persegi panjang adalah

L = p x l = 8 cm x 2 cm = 16 cm²

4. Diketahui persegi panjang dengan panjang sisi dua kali lebarnya. Jika lebarnya 4 cm, hitunglah luas dan kelilingnya.

Diketahui:

l = 4 cm

p = 2 x l = 2 x 4 cm = 8 cm

Ditanya:

L = ?

K = ?

Penyelesaian:

L = p x l = 8 cm x 4 cm = 32 cm²

K = 2 x (p + l) = 2 x (8 cm + 4 cm) = 2 x 12 cm = 24 cm

5. Sebuah persegi panjang mempunyai panjang 3 kali lebarnya. Jika lebarnya 9 cm, hitunglah luas dan kelilingnya.

Diketahui:

l = 9 cm

p = 3 x l = 3 x 9 cm = 27 cm

Ditanya:

L = ?

K = ?

Penyelesaian:

L = p x l = 27 cm x 9 cm = 243 cm²

K = 2 x (p + l) = 2 x (27 cm + 9 cm) = 2 x  36 cm = 72 cm

Kerjasama dengan Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu makna sila kedua Pancasila! Mintalah pendapatnya apakah sikapmu sudah sesuai dengan sila tersebut!

Demikianlah postingan mengenai Kunci Jawaban Halaman 60, 61, 62, 64, 65, 66, 67, 68 Tema 4 Kelas 4 Buku Tematik Siswa. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jangan lupa hafalkan alamat blog kumpulansoalunbk.blogspot.com atau simpan alamat blog ini karena blog ini salah satu blog tematik terlengkap, agar sahabat semua dapat mendapatkan kunci jawaban tematik terbaru, Terima kasih.