Kunci Jawaban Halaman 108, 109, 110, 111 Tema 3 Kelas 5 Buku Tematik Siswa

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 5 Halaman 108, 109, 110, 111 - Kunci Jawaban Soal Tematik Kelas 5 Tema 3 Makanan Sehat Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat Pembelajaran 5.

Kunci Jawaban Tematik Tema 3 Kelas 5 Subtema 3 Pembelajaran 5

Hallo adik-adik semua yang kakak cintai kali ini kakak akan berbagi pembahasan mengenai buku tematik kelas 5 SD/MI pada Tema 3 pada Subtema 3 yang berjudul Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat Lengkap semua halaman 108, halaman 109, halaman 110, dan halaman 111.

Pembahasan Lengkap Selanjutnya Tema 3 Kelas 5 Buku Tematik

• Kunci Jawaban Halaman 113, 114, 115 Tema 3 Kelas 5 Buku Tematik Siswa

Kunci Jawaban Halaman 108 Tema 3 Kelas 5

Ayo Mengamati

Kerja sama anggota tubuh penting untuk mendukung fungsi organ tubuh itu sendiri. Kerja sama juga dapat kita temui saat kita bermain bersama atau saat bekerja kelompok.

Untuk tugas berikutnya, kamu diharapkan dapat bekerja sama dengan kelompokmu. Nantinya kamu bisa bekerja sama juga dengan kelompok lainnya di kelasmu.

Dalam tugas kelompok ini, kamu dan kelompokmu akan melakukan survey lapangan di sekitar sekolahmu. Perhatikan langkah-langkah berikut dengan saksama.

1. Bergabung kembalilah dengan kelompokmu dahulu pada saat kamu membuat poster sistem pencernaan beserta fungsinya.

2. Ketua kelompok diharapkan dapat mengatur cara kerja anggotanya dengan baik, pastikan semua mendapatkan porsi kerjanya masing-masing.

3. Satu kelompok harus dapat menyurvei 10 responden dengan ketentuan  responden sebagai berikut: 

• Apakah sebatas siswa-siswi dari sekolah?
• Apakah hanya menyurvei orang-orang dewasa di sekolah?
• Apakah juga melibatkan orang-orang dewasa di sekitar sekolah?
• Apakah melibatkan keluarga-keluarga yang tinggal di sekitar sekolah?
• Atau di sekitar tempat tinggal kamu?
• Apakah akan menyurvei aparat pemerintahan daerah setempat?
• Apakah akan menyurvei puskesmas terdekat?

4. Setelah menentukan responden, buatlah lembar kerja yang mencatat semua pertanyaan yang akan kamu tanyakan. Pastikan setiap anggota  memiliki kertas kerja tersebut.

5. Informasi yang perlu diperoleh dari survei sebagai berikut.

• Jenis gangguan sistem pencernaan yang pernah di alami responden.
• Tindakan yang diambil pada saat responden mengalami gangguan tersebut.
• Seberapa parahkah gangguan yang dialami responden?
• Apa penyebab gangguan sistem pencernaan yang dialami responden?
• Sedalam apakah tingkat kesadaran responden akan pentingnya menjaga kesehatan sistem pencernaannya?
• Seberapa sering responden mengalami gangguan tersebut?
• Tindakan apa yang diambil oleh responden agar tidak terserang gangguan tersebut kembali?

6. Sebelum kelompok kamu melakukan survei tersebut, sebaiknya kamu secara berkelompok:

• Mengulas kembali organ-organ dalam sistem pencernaan
• Fungsi dari tiap-tiap organ

Fungsi Organ Pencernaan

Gangguan Pencernaaan

Nama Ganguan	Keterangan
Mag	Penjelasan	Mag merupakan gangguan akibat peradangan pada lambung
	Penyebab	Luka pada lambung yang tidak segera terobati dan berakibat infeksi bakteri Helicobacter pylori.
	Gejala	Gejala berupa nyeri perut bagian atas, mual, dan muntah.
	Cara Mengatai	Penanganan tergantung pada penyebabnya. Antibiotik dan antasida dapat membantu.
Diare	Penjelasan	Diare merupakan penyakit saluran pencernaan yang disebabkan oleh infeksi bakteri, parasit, maupun virus.
	Penyebab	Infeksi virus pada usus besar dan alergi makanan.
	Gejala	Gejala berupa diare meliputi perut kembung atau kram, tinja encer, rasa mulas, atau terkadang mual dan muntah.
	Cara Mengatai	Biasanya, diare akan sembuh dengan sendirinya dalam beberapa hari. Hal yang perlu dilakukan adalah dengan beristirahat yang cukup dan banyak minum supaya tidak mengalami dehidrasi..
Konstipasi	Penjelasan	Konstipasi atau “sembelit” adalah gejala fases mengeras sehingga susah dikeluarkan.
	Penyebab	Sembelit disebabkan oleh adanya penyerapan air pada sisa makanan yang berlebihan.
	Gejala	Harus mengejan saat buang air besar., Proses buang air besar terasa tidak tuntas., Tinja terlihat kering, keras, atau bergumpal.
	Cara Mengatai	Banyak memakan buah-buahan dan sayur-sayuran berserat serta minum banyak air dapat mencegah gangguan ini.
Kolera	Penjelasan	Kolera adalah penyakit diare akut, yang disebabkan oleh infeksi usus akibat terkena bakteria Vibrio Cholerae.
	Penyebab	Penyebab infeksi kolera adalah bakteri bernama Vibrio cholerae.
	Gejala	Gejala ini bisa muncul secara tiba-tiba. mual dan muntah, kram perut, dan dehidrasi.
	Cara Mengatai	Pemberian oralit, untuk menggantikan cairan dan elektrolit yang hilang. Untuk kasus yang parah dibutuhkan penggantian cairan intravena (infus).
Gastritis	Penjelasan	Gastritis merupakan penyakit atau gangguan dimana dinding lambung mengalami peradangan.
	Penyebab	Penyebab karena kadar asam klorida atau Hcl terlalu tinggi. dan mengkonsumsi makanan yang banyak mengandung kuman penyebab penyakit.
	Gejala	Nyeri yang menggerogoti dan panas di dalam lambung, Hilang nafsu makan, Cepat merasa kenyang saat makan, dan Perut kembung
	Cara Mengatai	Hindari makanan berminyak, asam, atau pedas, temui dokter jika gejala gastritis selalu terasa setelah mengonsumsi obat-obatan tertentu
Tifus	Penjelasan	Tifus merupakan penyakit peradangan pada usus
	Penyebab	Tifus disebabkan oleh makanan dan minuman yang tidak terjaga kebersihannya
	Gejala	Gejala tifus adalah demam tinggi, tubuh menggigil, lemah dan mual.
	Cara Mengatai	Hindari makan di luar karena kebersihan makanan di luar tidak benar-benar terjaga
Radang Usus Buntu	Penjelasan	Radang usus buntu merupakan pradangan pasa umbai cacing karena ampas kotoran yang tidak tercerna
	Penyebab	Radang usus buntu terjadi karena ampas kotoran yang tidak tercerna menumpuk di usus buntu.
	Gejala	Gejala yang ditimbulkan adalah tubuh demam dan perut kanan bawah terasa nyeri. Perut terasa mual dan disertai muntah
	Cara Mengatai	Hindari makanan penyebab smbelit, banyak minum air putih dan jangan menunda BAB.

Contoh Hasil Survei

Setelah selesai mewawancarai para responden, kembalilah ke kelas dan lakukan diskusi kelompok. 

Buatlah rangkuman dan kesimpulan dari hasil survei dalam bentuk poster.

Dengan supervisi guru, lakukanlah diskusi kelas. Presentasikan kesimpulan hasil survei kelompokmu dan mintalah pendapat dari kelompok lain.

Ayo Menulis

Kunci Jawaban Halaman 109 Tema 3 Kelas 5

Kerja sama yang baik menghasilkan hasil yang maksimal. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membuat naskah tentang keberagaman sebagai modal pembangunan bangsa. Pada pertemuan kali ini kita akan menentukan perlengkapan pendukung iklan yang akan kita buat untuk mendukung iklan kita. Perlengkapan pendukung bisa bermacam-macam tergantung pada iklan yang akan kita buat.

Perlengkapan pendukung:

1. (Contoh) Sapu

2. 

3. 

4. 

5. 

Jawaban relatif berbeda-beda setiap siswa sesuai dengan kebutuhan properti untuk naskah iklan yang sudah dibuat pada pembelajaran sebelumnya.

Berlatihlah menggunakan naskah dan sesuaikan akting kita dengan sketsa gambar berdasarkan naskah atau storyboard. Gunakan perlengkapan pendukung untuk menunjang penampilanmu. Bersiaplah untuk penampilan di hari berikutnya. Pastikan bahwa saat tampil, dirimu:

• Melakukan kontak mata dengan penonton
• Tidak menutupi pandangan mata penonton
• Menggunakan suara yang lantang, intonasi yang jelas, serta ekspresi yang tepat dan sesuai
• Menggunakan bahasa tubuh yang baik dan penuh percaya diri

Keragaman tidak menghalangi sebuah bentuk kerja sama. Malah sebaliknya. Keragaman justru semakin memperkuat kerja sama. Indonesia sangat kaya akan keragaman budaya, antara lain terlihat pada keragaman seni rupa daerahnya. Karya seni rupa daerah yang terdapat di Indonesia antara lain seni batik, ukiran, dan anyaman. Karya seni rupa di setiap daerah memiliki ciri khas masing-masing yang dipengaruhi oleh kreativitas seniman yang membuatnya, budaya daerah setempat, ketersediaan alat dan bahan baku, teknik yang dipakai, fungsi benda yang dibuat, serta unsur keindahan.

Karya seni rupa yang disebutkan di atas merupakan contoh karya seni kriya yang pengerjaannya ditekankan pada keterampilan tangan. Seni kriya batik telah lama dikenal di Nusantara. Cara dan teknik pembuatan batik ternyata memiliki kesamaan di hampir semua wilayah di Indonesia. Yang membedakan adalah pada penggunaan warna serta motif batik tersebut.

Kunci Jawaban Halaman 110 Tema 3 Kelas 5

Cari tahu alat serta bahan yang dipergunakan untuk membuat batik!

1. kain mori
2. canting
3. pewarna zat
4. wajan dan kompor kecil
5. gawanga
6. dingklik
7. bandul
8. taplak
9. meja kayu
10. malam(lilin)

Teknik pembuatan batik terbagi atas tiga, yakni:

• Teknik tulis menggunakan canting sebagai alat pembuat motif.
• Teknik cap menggunakan stempel yang di atasnya sudah berbentuk ragam hias batik
• Teknik cetak atau sablon

Selain memiliki teknik pembuatan batik, motif batik juga menyimpan makna tersendiri. Misalnya motif batik parang rusak yang memiliki makna pertarungan antara manusia melawan kejahatan dengan cara pengendalian diri yang dapat membentuk manusia menjadi mulia dan bijaksana.

Kunci Jawaban Halaman 111 Tema 3 Kelas 5

Ayo Berkreasi

Dalam selembar kertas gambar A4, buatlah sebuah rancangan motif batik. Selain contoh-contoh motif Nusantara di depan, kamu pun dapat menggunakan contoh-contoh motif di bawah ini sebagai sumber inspirasimu. Kamu juga bebas membuat kreasi motif batikmu sendiri. Pastikan satu lembar kertas gambar tersebut dipenuhi oleh motif batik. Warnailah dengan rapi.

Jawaban relatif berbeda-beda sesuai dengan hasil kreasi masing-masing siswa

Ayo Renungkan
Apa kesulitan yang kamu hadapi hari ini?
Tugas survey dan mewarnai motif batik

Apakah kesulitan itu membuatmu tidak mampu menyelesaikan tugas yang diberikan gurumu?
Tidak, justru saya semangat dan merasa tertantang untuk bisa menyelesaikan tugas dengan baik.

Apa yang kamu lakukan untuk mengatasi kesulitan itu?
Untuk tugas survey kami membagi tugas masing-masing dengan teman 1 kelompok, untuk tugas mewarnai motif batik berusaha sabar dan teliti saat mewarnai.

Kegiatan Bersama Orang TuaBacalah laporan hasil survai gangguan sistem pencernaan yang kamu buat di sekolah. Mintalah orang tuamu untuk memberikan pendapat dan komentar tentang laporan tersebut

Demikianlah postingan mengenai Kunci Jawaban Halaman 108, 109, 110, 111 Tema 3 Kelas 5 Buku Tematik Siswa. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jangan lupa hafalkan alamat blog kumpulansoalunbk.blogspot.com atau simpan alamat blog ini karena blog ini salah satu blog tematik terlengkap, agar sahabat semua dapat mendapatkan kunci jawaban tematik terbaru, Terima kasih.