Kunci Jawaban Halaman 58, 59, 60, 62 Tema 3 Kelas 5 Buku Tematik Siswa

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3 Halaman 58, 59, 60, 62 - Kunci Jawaban Soal Tematik Kelas 5 Tema 3 Makanan Sehat Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh Pembelajaran 3.

Kunci Jawaban Tematik Tema 3 Kelas 5 Subtema 2 Pembelajaran 3

Hallo adik-adik semua yang kakak cintai kali ini kakak akan berbagi pembahasan mengenai buku tematik kelas 5 SD/MI pada Tema 3 pada Subtema 2 yang berjudul Pentingnya Makana Sehat bagi Tubuh Lengkap semua halaman 58, halaman 59, halaman 60, dan halaman 62.

Pembahasan Lengkap Selanjutnya Tema 3 Kelas 5 Buku Tematik

• Kunci Jawaban Halaman 65, 66, 67, 68, 69, 71 Tema 3 Kelas 5 Buku Tematik Siswa

Ayo Mengamati

Amatilah gambar di bawah ini dengan cermat!

Berdasarkan gambar di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

Suasana pasar selalu ramai oleh penjual dan pembeli.

Kunci Jawaban Halaman 68 Tema 3 Kelas 5

Apa sajakah yang dapat kamu temui di pasar?

Yang dapat saya temui di pasar adalah

1. Penjual
2. Pembeli
3. Barang dagangan, seperti sayur-mayur, buah-buahan, ikan, ayam, daging, dan lain-lain.

Masih ingatkah kamu bagaimana sayur dan buah dapat sampai ke rumah kita?

Sayur ditanam dan dipanen oleh Petani lalu di distribusikan ke pasar lalu dibeli oleh konsumen akhir (pembeli) dan sampai dirumah.
Aktivitas apa saja yang dapat ditemukan pada gambar di atas?

Aktivitas seorang penjual dan seorang pembeli, aktivitas jual beli sayuran.
Siapa saja yang terlibat dalam kegiatan di pasar?

Yang terlibat di pasar adalah penjual, pembeli, produsen, distributor, konsumen.

Kunci Jawaban Buku Tematik (Halaman 59)

Lengkapi tabel berikut ini berdasarkan hasil pengamatanmu terhadap gambar pasar di depan!

Wah, ternyata ada beragam aktivitas di sebuah pasar, ya?

Bagaimana dengan lingkungan sekitarmu?

Aktivitas apa sajakah yang dapat kamu temui di sana dan siapa sajakah yang melakukannya?

Ayo MembacaBacalah teks bacaan di bawah ini!

Semua aktivitas yang menggabungkan aspek sosial dan ekonomi yang dimaksudkan untuk meningkatkan taraf hidup atau kesejahteraan sosial disebut pembangunan sosial.

Kesejahteraan sosial tidak hanya berkenaan dengan terpenuhinya kebutuhan material, tetapi juga spiritual. Dengan demikian memungkinkan semua warga negara untuk mengembangkan dirinya.

Ayo BerlatihAmatilah lingkungan sekitarmu dan cari tahu aneka aktivitas yang ada. Temukan beberapa aktivitas yang menurutmu menggabungkan aspek sosial dan ekonomi. Aktivitas tersebut dimaksudkan untuk meningkatkan taraf dan kualitas hidup masyarakat.

Buatlah laporan observasi yang di dalamnya memuat hal berikut.

Pengamatan secara umum kondisi lingkungan sekitarmu.

Pengamatan secara khusus tentang salah satu aktivitas yang menurutmu berkontribusi dalam pembangunan sosial.

Manfaat sosial dan ekonomi yang diperoleh dari aktivitas tersebut.

Pembangunan sosial dimaksudkan untuk meningkatkan kesejahteraan sosial dimana kebutuhan setiap anggota masyarakat secara sosial, ekonomi, dan spiritual dapat terpenuhi.

Dalam melakukan aktivitas kehidupan untuk meningkatkan kesejahteraan sosial, tak jarang kita akan berhadapan dengan keanekaragaman yang tinggi. Contohnya di pasar.

Kunci Jawaban Halaman 60-61 Tema 3 Kelas 5

Ayo Mengamati

Amatilah gambar pasar yang disajikan sebelumnya!

Perbedaan apa sajakah yang dapat kamu temukan di pasar?

1. kondisi produk

2. solidaritas antar penjual

3. harga jual

4. fasilitasnya

5. kebersihannya

6. waktu bukanya / jam buka pasar

7. sistem jual beli

Apakah orang-orang yang beraktivitas tersebut memiliki kebiasaan yang sama? Jelaskan!

Orang-orang yang beraktivitas tersebut sebagai penjual atau pembeli ada yang memiliki kebiasaan yang sama karena berasal dari satu daerah, dan ada juga yang mimiliki kebiasaan yang berbeda.
Kebiasaan yang mengikat masyarakat dan berlangsung dalam jangka waktu cukup lama dikenal dengan adat istiadat. Adat istiadat merupakan kebiasaan sosial yang sejak lama ada di dalam masyarakat dan bertujuan mengatur tata tertib dalam masyarakat tersebut.

Adat istiadat setiap kelompok masyarakat bisa sama atau berbeda satu dengan yang lain. Contohnya saja, ada istiadat masyarakat Osing di Banyuwangi yang merupakan perpaduan antara budaya Jawa, Madura, dan Bali.

Kemudian adat istiadat masyarakat desa di Jawa Timur dan Jawa Tengah yang ternyata memiliki persamaan. Salah satu persamaannyanya bahwa mereka memiliki ikatan yang berdasarkan pada persahabatan.

Ayo BerlatihLakukanlah sebuah wawancara sederhana ke beberapa orang temanmu. Cari tahu apa saja kebiasaan atau adat istiadat yang mereka miliki. Gunakanlah tabel berikut untuk membantumu. Ceritakan hasil wawancaramu di depan kelas.

Ayo MembacaTahukan kamu apa itu Sisingaan? Bacalah informasi di bawah ini!

Pertunjukan Sisingaan merupakan sebuah pertunjukan yang membutuhkan kerja sama, kekompakan, kerja keras, ketertiban, dan ketekunan.

Semua orang dari segala lapisan masyarakat yang beraneka ragam dapat ikut dalam iring-iringan tersebut.

Iring-iringan dilakukan sambil mengitari kampung hingga akhirnya iringan kembali ke tempat semula. Tanpa adanya kerukunan, tentunya kerja sama yang baik tidak akan dapat terwujud.

Perhatikanlah iklan berikut ini dengan saksama!

Kunci Jawaban Halaman 62 Tema 3 Kelas 5

Masih ingatkah kamu dengan iklan media cetak?

Saat mengamati contoh iklan di depan, apa isi pesan yang dapat kamu temukan dalam kalimat di depan? 

Hidup rukun mencerminkan budaya bangsa Indonesia.

Apa jenis bahasa yang digunakan dalam iklan tersebut? Apa yang membuatnya sama atau berbeda dengan kalimat percakapan sehari-hari? Jelaskan! 

Bahasa yang digunakan pada iklan di atas mnggunakan kosakata baku

Apa yang membuatnya sama atau berbeda dengan kalimat percakapan sehari-hari? Jelaskan!

Yang membuatnya berbeda dengan kalimat percakapan sehari-hari adalah iklan tersebut menggunakan kalimat efektif dan kosakata baku.
Jika percakapan sehari-hari memiliki bahasa yang berbeda dengan iklan media cetak, maka iklan media elektronik juga memiliki bahasa yang bisa jadi berbeda dengan iklan media cetak.

Ayo Berdiskusi

Bersama dengan teman sebangkumu, lakukanlah kegiatan berikut ini!

Tentukan satu iklan media cetak dan satu iklan elektronik yang kamu ketahui.

Diskusikan perbedaan dan persamaan kedua bahasa iklan itu.

Perbedaanya : Iklan elektronik lebih menonjolkan informasi yang dipentingkan

Persamaanya : Menggunakan bahasa yang memikat dan memiliki daya sugesti
Identifikasikan ciri-ciri bahasa iklan elektronik sebagai hasil kesimpulan diskusi.

Ciri-ciri bahasa iklan elektronik adalah :

1. Pilihan kata yang digunakan menarik, tepat, logis, dan sopan.

2. Pilihan kata yang digunakan memiliki sugesti bagi khalayak.

3. Pilihan kata yang digunakan menonjolkan informasi yang dipentingkan.

4. Pilihan kata yang digunakan menunjukkan sasaran.
Tampilkan hasil diskusi tersebut di depan kelas secara bergantian.

Dengarkanlah hasil diskusi pasangan lain secara saksama.

Tulislah sebuah kesimpulan singkat dari kegiatan yang baru saja kamu lakukan. Bacakan kesimpulanmu kepada teman sebangkumu. Berikan kesempatan kepada temanmu untuk memberikan masukan dan saran atas kesimpulan yang kamu buat.

Kesimpulan : Bahasa yang digunakan pada iklan media cetak menggunakan bahasa resmi, sedangkan pada iklan media elektronik cenderung ke bahasa tidak resmi.

Demikianlah postingan mengenai Kunci Jawaban Halaman 58, 59, 60, 62 Kelas 5 Tema 3 Buku Tematik Siswa. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jangan lupa hafalkan alamat blog kumpulansoalunbk.blogspot.com atau simpan alamat blog ini karena blog ini salah satu blog tematik terlengkap, agar sahabat semua dapat mendapatkan kunci jawaban tematik terbaru, Terima kasih.